計劃簡介

計劃背景

水務署一直致力以多元化的渠道向公眾宣傳節約用水，年青一代更是我們推廣的主要對象。過往我們曾舉辦不同活動，包括巡迴講座及校園用水考察等，期望能培養學童從小節約用水的意識。

為了進一步加強與學校的合作，我們推出結合知識教授及理論實踐的「惜水學堂」小學教育計劃（下簡稱「惜水學堂」）的教材套，冀能鼓勵更多教師以互動、有趣的教學形式，於小學推廣節約用水，培養青少年節水的習慣。

教材套以小學教育相關人士為對象。由於計劃內容涵蓋的題目及活動與環保課題息息相關，所以學校不但可以把有關內容納入常識科的課程內，也可以安排在班主任課、生命教育課、早會等其他課堂或活動週中講授。

計劃目標

• 教育及幫助學童建立日常生活中正確及良好的用水習慣，並灌輸其他有關水的特性以及概念
• 加強學童對保護水資源及全球水資源問題的認識
• 鼓勵學童於學校、家中及社區實踐節約用水的理念
• 鼓勵學童將節水訊息推廣予朋輩，家人和社區，並減低家庭的人均耗水量
• 向學童介紹水務署吉祥物「滴惜仔」， 加強他們對「滴惜仔」的印象
• 銜接幼稚園的「惜水學堂」學前教育計劃

計劃內容

「惜水學堂」分為三個階段（見下表），按學年進行。為協助學校順利推行本計劃，水務署於2019/20學年優化及豐富了教材套內容，向學校提供教學資源光碟*；並於2020年8月推出「惜水學堂」小學教師專區（下簡稱「教師專區」），使老師更方便掌握水資源及計劃資訊。

教學資源光碟樣本

* 教學資源光碟內容包括：

1. 教案
2. 課堂工作紙
3. 活動教具套
4. 遊戲
5. 教學影片
6. 參考資料
7. 建議活動及相關工作紙

各項活動詳情可查閱以下超連結：

嘉許制度

• 學校每完成一項節約用水相關的活動後，請把所需提交的資料透過「教師專區」交回水務署作記錄。經本署核實後，均可取得相應數量的「水滴」（見下表）。
  
  第一階段

  活動	所得水滴
  課堂活動教材：工作紙或活動教具套	3 （每一年級）
  課堂活動教材：教學影片 主題一：「珍貴的水資源」 主題二：「香港供水里程碑」 主題三：「從水源到水龍頭」 主題四：「優質食水」 主題五：「食水與生活」	2 （每一主題）
  校園巡迴講座	2
  借用攤位遊戲	2
  參觀「水知園」	8
  參觀水務設施	8
  借用展板	2

  第二階段

  活動	所得水滴
  校園用水考察	10
  家居用水考察	8
  節約用水教育營	10
  誰是浪費食水的「幕後黑手」？	8
  商場及食肆用水考察	8
  專題研習－循環再用水	8

  第三階段（舉辦以節水為主題的校內或聯校比賽）

  活動	所得水滴
  標語創作比賽	5
  歌詞創作比賽	5
  故事創作比賽	5
  劇本創作比賽	5
  告示設計比賽	5
  橫額設計比賽	5
  海報設計比賽	5
  水龍頭節流器設計比賽	5
  機械人設計比賽	5
  戲劇表演比賽	7
  短片創作比賽	9
  水資源辯論比賽	8
  水資源常識問答比賽	7

  其他

  活動	所得水滴
  參與其他機構所舉辦之節水活動	5 （每一項活動）
  參與教師培訓班	5
  學校所參加的活動涵蓋第一至第三階段	3
  校園用水量比拼（與去年同期水費單比較，並須於該學年結束前，向水務署提供有關單據）	7

• 水務署於每學年完結前，計算各校所累積的「水滴」總數，按其所屬區分選出優勝學校。
• 凡積極參與計劃的辦學團體、校長、教師及學生，均有機會獲頒獎項。
• 凡於同一學年內參加計劃內任何三個活動，即可被認證為 「節約用水校園」，並獲頒「節約用水校園」橫額，以作鼓勵。

獎項

水務署將根據教育局十八區學校名單為參與學校分區，並按各校所累積的「水滴」數目，選出十八區優秀學校金、銀、銅獎得獎學校。詳情如下：

學校獎項

• 至尊大獎
  • 全港只設一名。
  • 參與學校於該學年內，累積的水滴數量為全港所有參與學校之首，而且所參與的活動必須同時涵蓋上述三個階段的項目。
• 金獎
  • 各區設金獎一名。
  • 參與學校於該學年內，累積的水滴數量為區內之首，而且所參與的活動必須同時涵蓋上述三個階段的項目。
• 銀獎
  • 各區設銀獎一名（水務署或會因應情況增加銀獎的名額）。
  • 參與學校於該學年內，累積的水滴數量為區內之次高者，而且所參與的活動必須同時涵蓋上述三個階段的項目。
• 銅獎
  • 各區設銅獎一名（水務署或會因應情況增加銅獎的名額）。
  • 參與學校於該學年內，累積的水滴數量為區內之第三高者，而且所參與的活動必須同時涵蓋上述三個階段的項目。

辦學團體獎項

• 卓越辦學團體
  • 獲「至尊大獎」學校之所屬辦學團體，將獲頒「卓越辦學團體」。
• 優異辦學團體
  • 獲十八區優秀學校金、銀或銅獎學校之所屬辦學團體，將獲頒「優異辦學團體」。

校長獎項

• 傑出領袖獎
  • 若參與學校獲得十八區優秀學校「金獎」，校長將獲頒「傑出領袖獎」，以表彰貢獻。

教師獎項 *

• 傑出策劃教師大奬、優秀指導教師獎
  • 為表揚教師推行本計劃或有關節水工作的貢獻，水務署特設獎項頒予參與此計劃的學校教師。參與學校若獲得金、銀或銅獎，其參與教師可競逐「傑出策劃教師大奬」；而未能獲得金、銀或銅獎之學校，其教師亦可競逐「優秀指導教師獎」。

學生獎項 *

• 節約用水智叻星、知水．惜水小先鋒
  • 為鼓勵及表揚學生於愛惜水資源方面所作出的努力，水務署特設獎項頒予參與此計劃的學生。參與學校若獲得金、銀或銅獎，其提名學生可競逐「節約用水智叻星」；而未能獲得金、銀或銅獎之學校，所提名的學生亦可競逐「知水 • 惜水小先鋒」。

* 完成學年內所有活動後，教師可於「教師專區」填妥及提交「惜水學堂」— 計劃回顧報告參與競逐教師獎項及提名學生競逐個人獎項。